6月29日，暨南大学本科教学督导团莅临深圳大学开展本科教学质量工作专题调研交流。两校围绕督导机制建设、专业建设调整、AI 赋能教学质量保障等内容开展深度座谈，互学互鉴、共促发展。暨南大学本科教学督导委员会主任委员、原副校长纪宗安教授一行共9人来访，深圳大学本科教学督导团团长徐坚教授，教务部副主任陈小霞，教学质量保障室邱媛琼、房亮，教学研究室朱孟思参会。

本次座谈会由陈小霞主持。会上，陈小霞对暨南大学本科教学督导团一行来访表示热烈欢迎，并简要介绍学校本科教学质量保障体系建设情况。暨南大学纪宗安教授介绍本次调研主旨，希望通过校际交流借鉴先进经验，助力两校教学管理提质升级。深圳大学徐坚教授结合学校实际，介绍我校督导队伍架构与常态化督查工作流程，分享督导工作实践心得。

交流中，两校分别介绍了本科教学督导队伍建设与运行机制。督导团常态化开展课堂巡查、质量督查、问题整改指导等工作，形成规范化、全覆盖的教学质量监督体系。随后，双方围绕专业建设与教学改革开展研讨。认为推进专业动态调整，紧密对接国家战略与产业需求，优化专业布局，对部分适配度不高、发展空间有限的专业进行停招整合，集中优势资源做强特色优势专业、培育新兴专业。同时积极布局前沿学科，持续提升人才培养适配性与核心竞争力。

本次座谈重点聚焦人工智能赋能教学督导与课堂管理展开前沿探讨。随着 AI 技术快速发展，传统课堂形态、学习方式与教学评价模式迎来深刻变革。针对学生知识获取渠道多元、课堂管理难度提升、工具性专业受冲击等新问题，两校共同探讨智慧教学治理新路径。双方一致认为，新时代教学改革需突破传统授课模式束缚，更新教学理念、优化课程内容、强化能力导向，更加注重学生治学方法、创新思维与综合素养培育。同时，两校就青年教师培养、全英教学建设、实践实训管理、校友育人机制等特色工作交流经验，相互借鉴、取长补短。

本次两校教学督导交流务实高效、重点突出，有效打通校际经验壁垒，拓宽了教学改革与质量建设思路。下一步，两校将持续深化交流合作，互学先进经验、共探育人新路，持续完善本科教学督导体系、深化AI赋能教学督导改革，共同推动本科教育教学高质量、内涵式发展。